Cavallo 2000

Continuando il discorso relativo al rinforzo positivo, al rinforzo negativo e alla punizione positiva, in riferimento al primo articolo pubblicato in precedenza, a questo punto vale la pena di spiegare bene che cosa siano. Nell'addestramento equestre, i termini "positivo" e "negativo" non hanno una valenza morale (buono o cattivo), ma una valenza matematica: "positivo " significa aggiungere uno stimolo, "negativo " significa rimuoverlo.

C’è stato un momento nella mia vita in cui iniziai a mettere in discussione i dogmi che mi erano stati insegnati fino al quel momento. Iniziai a farmi molte domande e titubante iniziai a esprimere quello che IO davvero pensavo. La realtà che avevo intorno, però, era molto critica ed io, che da sola stavo iniziando questo viaggio, mi sentii profondamente avvilita. Come dissi qualche articolo fa, se tutti non credono in te finisci per dubitare di te stessa anche tu. 

Tutto il mio lavoro si basa sul motivare, in modo tale da creare una collaborazione dinamica con il cavallo ho di fronte. Tutti i punti precedentemente toccati nei vari articoli hanno fatto si che abbia costruito delle aspettative positive attorno alla mia persona, in questo modo il cavallo avrà un ottimo atteggiamento per incominciare il lavoro vero e proprio.

Ma perché il cavallo dovrebbe stare con me a fare qualcosa che non comprende e non gli interessa? Perché con noi sta bene. 

LO STUDIO COMPARATO dell’apprendimento ha messo in evidenza come il comportamento costituisca una componente significativa e fondamentale del fenotipo dell’individuo e della specie e che una sua notevole parte è modellata dall’apprendimento considerato come il più importante dei diversi possibili adattamenti di un animale in funzione delle condizioni ambientali...